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以评促建提质增效 深耕临床育人沃土 | 延安大学专家组莅临我院开展临床教学评估检查
发布时间:2026-10-11    来源:科研教学科    点击量: 10

       为严格落实医学临床教学规范化建设标准,全面核查临床教学工作质量,夯实校院协同育人根基,持续提升医学人才培养水平,近日,延安大学教学评估专家组一行莅临我院,开展临床教学工作专项评估检查。

  我院作为延安大学延安医学院第五临床医学院,长期以来始终坚守医学教育初心,将临床教学与医疗服务、人才建设、学科发展深度融合,严格按照高校临床教学管理规范,扎实推进医学生见习、实习带教、师资培养、教学制度落实、教学查房、病例讨论等各项教学工作,持续完善教学管理体系,优化临床育人模式,为医疗卫生行业培育了合格医学人才。

  评估检查期间,专家组严格对照《普通高等学校临床教学基地评估标准》,分组深入科研教学科、各临床科室、教学示教室等重点区域开展实地核查。专家组细致查阅了教学管理制度文件、教学计划台账、带教教案、听课记录、实习生轮转手册、考核档案、教学质控记录等全套教学资料,严格核查教学流程规范性、教学资料完整性与教学工作落实实效性。同时,专家组随机观摩临床理论授课、床边教学查房,现场考察带教老师的教学能力、临床思辨引导能力以及医学生实操能力、理论掌握程度。此外,专家组分别召开带教老师座谈会、见习及实习学生座谈会,面对面倾听师生心声,详细了解临床带教现状、学生学习体验、教学工作难点及现存问题。

  反馈总结会上,评估专家组对我院临床教学工作给予了充分肯定。专家组一致认为,我院高度重视临床教学工作,教学管理体系健全、规章制度完善、教学流程规范,师资队伍责任心强、带教工作扎实细致,教学设施保障到位,能够紧密结合临床实践开展沉浸式教学,医学生培养质量稳步提升,充分发挥了临床教学基地的育人职能。

  同时,专家组本着以评促改、以评促建、以评促优的原则,精准指出我院在教学细节管理、特色教学创新、教师师资及教学能力提升培训、教学科研融合等方面存在的薄弱环节,并结合高校医学教育标准和行业发展要求,针对性提出专业化、可落地的整改意见和优化指导方案,为我院后续教学提质升级指明了方向。

  院方对专家组的悉心指导和精准督导表示衷心感谢,并作表态发言。医院表示,此次专项评估是对我院临床教学工作的全面检阅和精准赋能,更是补齐教学短板、提升育人质量的重要契机。全院将以此次评估检查为抓手,全盘接收、逐条梳理专家组反馈问题,建立问题清单、责任清单、整改清单,明确整改时限、压实整改责任,做到立行立改、常态长效整改。

  下一步,我院将持续深化校院合作,对标医学教育新标准、新要求,进一步完善临床教学管理机制,强化师资队伍建设,创新临床教学模式,丰富实践教学载体,推动教学、医疗、科研三位一体协同发展,不断补齐教学工作短板、打造教学特色亮点,全面提升临床教学规范化、精细化、专业化水平,全力建设高质量、标准化的优秀临床教学基地,为培育更多德术兼修、知行合一的优秀医学人才筑牢坚实根基。